3.12.Orientamento e riorientamento:

1. Attività ordinarie di orientamento e continuità tra la scuola media

e la scuola superiore

1.1 Redazione o messa a punto della nuova edizione del volume “Conoscere per decidere”, guida alla scelta della scuola superiore edito annualmente dall’Informagiovani di Perugia e destinato alle scuole medie della Provincia di Perugia (pagine relative al nostro istituto).

1.2 Valutazione dell’opportunità di partecipare all’iniziativa di orientamento alla scelta della scuola superiore denominata “4 passi nel futuro”, organizzata dal Distretto scolastico in collaborazione con vari enti pubblici.

1.3 Organizzazione e realizzazione di incontri di orientamento presso le scuole medie (circa 30 scuole, soprattutto tra ottobre e febbraio). Il compito consiste nel contattare tutte le scuole medie del nostro bacino d’utenza, individuare la funzione strumentale relativa all’orientamento e fissare una data per l’incontro con gli studenti e/o i docenti e/o i genitori. Anche quest’anno si cercherà di coinvolgere in questa attività – che prevede l’uscita con mezzo proprio presso le scuole medie del territorio sia nella mattina che nel pomeriggio - un buon numero di colleghi e di studenti dell’ITAS. In queste operazioni il lavoro del personale di segreteria risulta ovviamente intenso, indispensabile e determinante.

1.4 Organizzazione delle visite di scolaresche (classi seconde e terze delle scuole medie) presso ITAS, sia per la consueta attività di orientamento, sia per attività di esperienze nei laboratori, talvolta concordate su specifici temi con i colleghi delle scuole medie. In tale attività sono particolarmente coinvolti alcuni docenti che curano le attività dei vari laboratori tecnico-scientifici.

1.5 Organizzazione e realizzazione di due o tre incontri pomeridiani con genitori ed alunni delle scuole medie, la cosiddetta giornata di “Scuola aperta”; a tale iniziativa contribuisce normalmente un gran numero del personale della scuola.

1.6 Organizzazione dell’iniziativa “studente per un giorno” (soprattutto da ottobre a febbraio): studenti delle scuole medie possono frequentare per una mattinata una o più classi del nostri indirizzi di studio. Ciò facilita la conoscenza della scuola superiore e il processo di “continuità” tra cicli di studio. Tale iniziativa sarà mantenuta, ma si cercherà di ridurre il numero dei partecipanti. Già negli ultimi due anni, infatti, durante le visite presso le scuole medie si è cercato di non dare particolare risalto a questa opportunità, tenendo conto dei problemi che si creano con l’inserimento di ragazzi delle scuole medie in classi già abbastanza “calde”. Inoltre non sempre facile risulta trovare personale (docente e non docente) a cui affidare questi ragazzi-ospiti (di 13 anni) durante la mattina, in particolare durante le ricreazioni.

1.7 Incontri con genitori ed alunni delle scuole medie e del nostro istituto per informazioni e consigli sui corsi di studio presenti nella nostra e in altri scuole del territorio (Sportello per l’Orientamento e il Riorientamento, su richiesta, durante tutto l’anno scolastico).

1.8 Incontri con i referenti per l’orientamento di altre scuole e con personale di enti pubblici e privati (tutto l’anno) per concordare azioni di orientamento su scala provinciale.

1.9 Partecipazione al Progetto ORO – Orientamento Recupero Occupazione – finanziato dalla Provincia di Perugia, insieme a SFCU, IAL e coop. Frontiera Lavoro (stessi partners con i quali, come si ricorderà, la nostra scuola ha realizzato varie iniziative sul tema dell’orientamento nell’a.s. 2002/03). Tale progetto prevede, tra l’altro, percorsi di orientamento di gruppo per studenti delle classi prime, percorsi di orientamento di gruppo per allievi a rischio di dispersione, percorsi di orientamento di gruppo per studenti delle classi terminali, counselling individuale (attività già positivamente sperimentata nell’a.s. 2002/03 e nel passato a.s. 2004/05), incontri di gruppo per genitori.

All’inizio del presente a.s. 2005/06 è già stata realizzata l’attività di orientamento di gruppo per studenti delle nostre attuali classi prime (quindi di provenienti direttamente dalla scuola media), nel periodo 5-10 settembre 2005. Questa attività è stata condotta, nelle classi, da orientatori della coop. Frontiera Lavoro.

2. Attività ordinarie di orientamento post diploma

2.1 Organizzazione del quarto ciclo di incontri di Orientamento per le classi quarte e quinte denominati “studenti in cattedra” (tra gennaio-marzo): ex studenti che illustrano ai nostri attuali studenti degli ultimi due anni di corso le proprie esperienze universitarie. Nel passato sono stati realizzati, ogni anno, 5 incontri suddivisi secondo le aree disciplinari inerenti alle varie Facoltà e Corsi di studio: area economico-giuridico-sociale, umanistica, medico-scientifica, scientifica, tecnico-scientifica. Vengono contattati studenti che, usciti dalla nostra scuola negli anni passati, hanno proseguito gli studi o si sono inseriti nel mondo del lavoro, e invitati a relazionare alle nostre classi quarte e quinte sul tipo di percorso scelto e sui problemi incontrati. Tale iniziativa è funzionale all’orientamento al mondo del lavoro e della formazione, oltre alla valorizzare delle eccellenze, in questo caso, di ex alunni. Tale esperienza, arrivata al suo quarto anno, si è mostrata particolarmente proficua in vista dell’orientamento post-diploma ed ha permesso di creare un consistente gruppo di ex allievi ben motivati nel fornire informazioni ai nostri attuali alunni. Questo gruppo viene aggiornato ogni anno grazie alla indispensabile collaborazione del personale della nostra segreteria. Gli incontri si tengono nel pomeriggio presso il nostro istituto e non è prevista nessuna spesa a carico della scuola, grazie alla collaborazione gratuita di questi giovani.

A differenza degli anni passati, quest’anno si realizzeranno 2 incontri (anziché 5), suddivisi nelle due macroaree tecnico-scientifico e umanistico-letteraria. Questo cambiamento, come quello di spostare le date da ottobre a febbraio, va nella direzione delle richieste fatte dagli studenti (interni) negli incontri precedenti.

2.2 Organizzazione di visite di orientamento presso Facoltà universitarie guidate da nostri docenti (su richiesta dei nostri docenti o dei loro alunni o su invito di docenti universitari).

2.3 Valutazione dell’opportunità di partecipare alla – probabile – prossima iniziativa “Univercity” (Università degli studi di Perugia ed Università per stranieri), giornate di orientamento universitario, e conseguente organizzazione per “gruppi di interesse” di studenti e docenti delle classi quinte.

2.4 Gestione del materiale informativo spedito alla scuola da Università, mondo della formazione e del lavoro, rivolto soprattutto ai ragazzi degli ultimi due anni. Era presente uno scaffale nella vecchia biblioteca che raccoglieva tale documentazione a disposizione di alunni e insegnanti (si ricorda che quotidianamente la nostra scuola riceve una gran quantità di materiale informativo di varia natura). Si spera di fare altrettanto quando la nuova biblioteca sarà disponibile.

2.5 Informazioni alle classi quinte – in forma scritta, tramite circolari ed a voce, in classe - sulle attività (di cui sopra) legate all’orientamento in uscita.

2.6 Valutazione di eventuali adesioni a progetti ed attività di orientamento per le classi terminali proposti durante l’anno scolastico da una pluralità di enti (università, IRRE, agenzie imprenditoriali, associazione industriali, centri per l’impiego, enti locali, associazioni private, volontariato, Esercito italiano…). Di volta in volta si valuterà l’opportunità di aderire a queste proposte.

Referente per le attività Claudio Chianella