4.3.3 INSEGNARE STORIA DEL XX SECOLO

Finalità:

Preparare gli studenti alle richieste della futura “società del sapere” favorendo la crescita della coscienza civile in una Europa unita, con particolare attenzione alla storia del Novecento.

Obiettivi:

Competenze interculturali

Conoscere le storie dei Paesi coinvolti

Essere consapevoli delle diversità culturali

Sapersi confrontare nel rispetto delle diversità 

Competenze linguistiche 

  Saper comunicare utilizzando una lingua europea comune

Competenze di orientamento per un “sapere ben informato”

    Sapersi orientare anche in senso professionale in ambito europeo

La partecipazione della nostra scuola al progetto Miur – Storia del Novecento ci consente di effettuare ricerche su temi condivisi a livello europeo. Si ricorda che sono stati realizzati lavori sul tema dell’EMIGRAZIONE e sono stati prodotti moduli didattici con il contributo di diverse scuole straniere Per il corrente anno la ricerca, avrà come oggetto la diversità culturale nell’Europa del Novecento

Attività

Partecipazione a workshops internazionali per studenti e docenti

Organizzazione di seminari regolari per dirigenti scolastici e docenti

Confronto per la costruzione di programmi scolastici in dimensione europea

Organizzazione di una piazza virtuale per il confronto tra scuole (utilizzando il server del

Consiglio Regionale dell’Umbria)

Realizzazione di un prodotto finale

Scambi

Uscite didattiche

L’ ITAS Giordano Bruno è stato individuato come dall’ U.S.R. dell’ Umbria come scuola polo per le attività connesse all’insegnamento della storia nelle scuola nella scuola secondaria ( referente Margherita Acquarelli)

Referenti per le attività Margherita Acquarelli,

Aurora Piampiano